Master birn
Aktuelnosti Biblioteka birn Blog

Da li je škola u prirodi zaista škola u prirodi? – Između obrazovne svrhe i tržišne prakse

Mreža za evropske politike objavila je policy paper „Da li je škola u prirodi zaista škola u prirodi?“, izrađen u okviru projekta „Korupcija u obrazovanju“, koji se sprovodi uz podršku Balkan Investigative Reporting Network (BIRN) i Građanska alijansa. Policy paper zasniva se na sveobuhvatnom istraživanju u kojem je učestvovalo više od 800 aktera, uključujući roditelje, nastavnike, stručnjake iz oblasti obrazovanja i ekologije, […]

Read More
Aktuelnosti Biblioteka birn Blog Korupcija u obrazovanju

Ko i kako priznaje naše diplome? – Vidljivi pomaci u borbi protivzloupotreba, ali sistem i dalje nosi ozbiljne rizike

Mreža za evropske politike – MASTER  objavila je policy paper „Ko i kako priznaje naše diplome?“, izrađen u okviru projekta „Korupcija u obrazovanju“, koji se sprovodi uz podršku BIRN-a i Građanske alijanse.  Istraživanje analiziraefikasnost i integritet sistema priznavanja inostranih obrazovnih isprava u Crnoj Gori, uz poseban fokus na institucionalni odgovor na problem lažnih i sumnjivih diploma. Nalazi ukazuju da je u posljednje […]

Read More
Aktuelnosti birn Blog Korupcija u obrazovanju

MASTER pita: Da li je škola u prirodi zaista škola u prirodi?

Mreža za evropske politike – MASTER, uz podršku BIRN-a i Građanske alijanse, sprovodi istraživanje „Da li je škola u prirodi zaista škola u prirodi?“. Naš cilj je da dobijemo jasniji uvid u to kako se organizuju škole u prirodi: ko ih sprovodi, kako izgledaju aktivnosti, da li su lokacije adekvatne, kao i u kojoj mjeri su […]

Read More
Aktuelnosti birn Blog Uncategorized

Vas pitamo! – Ko i kako priznaje diplome?

Mreža za evropske politike – MASTER, uz podršku BIRN-a (Balkan Investigative Reporting Network) i Građanske alijanse, sprovodi projekat “Society Against Corruption in Montenegro and Western Balkans Region” (Društvo protiv korupcije u Crnoj Gori i regionu Zapadnog Balkana). U okviru projekta, pripremamo prvi policy paper pod nazivom „Ko i kako priznaje diplome?“Cilj ovog dokumenta je da, […]

Read More
X