Mreža za evropske politike MASTER sa zadovoljstvom objavljuje početak realizacije projekta „Aktiviraj PG – Građanski MASTERplan za mlade“, koji ima za cilj osnaživanje mladih u Glavnom gradu kroz razvoj građanske, medijske i digitalne pismenosti, kao i njihovo aktivno uključivanje u procese donošenja odluka na lokalnom nivou.Projekat je podržan od strane Glavnog grada povodom realizacije aktivnosti […]
Mreža za evropske politike – MASTER uspješno je realizovala trodnevni retreat kamp InovAkcija, koji je održan od 24. do 26. februara u hotelu Mediteran u Bečićima. Kamp je okupio 14 mladih učesnika i učesnica iz različitih opština Crne Gore, zainteresovanih za razvoj preduzetničkih ideja i društvenih inovacija. Prvi dan kampa otvoren je uvodnim obraćanjima gospođe Nevene Radović, načelnice Direkcije za inovacije u Ministarstvu prosvjete, nauke i inovacija Crne […]
Mreža za evropske politike MASTER sa zadovoljstvom obavještava javnost da je započela realizacija projekta „MASTERTim – Igramo zajedno“, koji ima za cilj doprinos stvaranju inkluzivnog i zdravog društva kroz promociju sporta, fizičke aktivnosti i zdravih stilova života među djecom, mladima i građanima. Projekat je finansiran od strane Ministarstva sporta i mladih i usmjeren je na međugeneracijsko povezivanje, jačanje […]
U okviru MASTERovog projekta ,,Sklad u različitosti – Naša Crna Gora“ realizovan je podkast serijal „Glasovi različitosti“ , koji je predstavljao srž narativnog dijela projekta, osmišljenog sa ciljem da autentično prikaže iskustva, identitete i izazove pripadnika manjinskih naroda i drugih manjinskih nacionalnih zajednica u Crnoj Gori. Kroz lične priče, otvoreni dijalog i edukativni pristup, serijal je doprinio rušenju stereotipa, […]
Mreža za evropske politike MASTER započela je realizaciju projekta„Vrijeme za sjever: Lokalni razvoj bez prepreka“, koji ima za cilj da unaprijedi kvalitet lokalnih politika, poslovnog ambijenta i investicionih uslova u opštinama sjeverne Crne Gore, kroz osnaživanje lokalnih samouprava, preduzetnika i građana. Iako postoje strategije i dokumenti koji prepoznaju potrebu za ravnomjernim regionalnim razvojem, praksa pokazuje da opštine […]
U Budvi, u periodu od 13. do 15. februara u Budvi i u organizaciji Mreže za evropske politike MASTER uspješno je realizovan trodnevni kamp „Sklad u različitosti“, koji predstavlja centralnu edukativnu aktivnost projekta ,,Sklad u različitosti – Naša Crna Gora“, podržanog od strane Ministarstva ljudskih i manjinskih prava i usmjerenog na osnaživanje mladih u oblasti ljudskih i manjinskih prava, prevencije diskriminacije […]
“Emigranti okupljeni u zajednicama do besvijesti ponavljaju iste priče koje na taj način postaju nezaboravne. No, oni koji se ne druže sa zemljacima, kao Irena ili Odisej, neizbježno su pod udarom zaborava. Što je njihova nostalgija jača, to je u njoj sve manje uspomena. Što je Odisej više čeznuo, to je više zaboravljao. Jer, nostalgija […]
Mreža za evropske politike – MASTER započela je realizaciju novog jednogodišnjeg projekta pod nazivom „Budi MASTERmind – nauka je tvoj put“, čiji je cilj unapređenje istraživačkih kapaciteta mladih u Crnoj Gori, kao i sistemska promocija nauke i naučne karijere među mladima. Projekat je usmjeren na osnaživanje interesovanja mladih za istraživački rad, razvoj kritičkog mišljenja i podizanje […]
Mreža za evropske politike – MASTER, uz podršku Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija, realizuje projekat „InovAkcija – od ideje do inovacije“, sa ciljem jačanja kapaciteta mladih u oblasti društvenog preduzetništva i podsticanja razvoja inovativnih rješenja za konkretne probleme u lokalnim zajednicama širom Crne Gore. Projekat je namijenjen mladima uzrasta od 18 do 30 godina iz Crne Gore, koji su zainteresovani […]
Mreža za evropske politike MASTER započela je realizaciju projekta „Uključi.me – Inkluzija u praksi“, koji ima za cilj unapređenje kvaliteta inkluzivnog obrazovanja kroz osnaživanje nastavnog kadra i stručnih saradnika u Crnoj Gori. Iako u Crnoj Gori postoji zakonski okvir koji prepoznaje prava djece sa posebnim obrazovnim potrebama i inkluzivno obrazovanje, praksa pokazuje da nastavnici često […]